Pour les enseignants du 1er et du 2nd degré, aux personnels d’accompagnement, aux psychologues, ainsi qu’aux professionnels du secteur enfance jeunesse.
Plusieurs interventions autour du repérage précoce des troubles des apprentissages, de la mise en œuvre d’aménagements pédagogiques inclusifs et de la présentation des ressources locales disponibles pour l’accompagnement des enfants concernés.
